寫在前面
聯合國兒童基金會的一項調查發現，
荷蘭兒童是已開發國家裡幸福感最高的兒童。
與世界上29個已開發國家相比，
荷蘭孩子的幸福感排名第一，英國16，美國26。
換句話說，荷蘭孩子是世界上自我感覺最幸福的孩子。
也正是在這個國家，產生了21位諾貝爾獎得主，
發明了顯微鏡、望遠鏡、溫度計、
心電圖、CD、藍牙等影響全世界的產品。
荷蘭教育，到底有什麼不一樣？
發現了荷蘭父母會做的這8件小事，分享給大家。
1 家人要一起吃晚餐
荷蘭人真的很重視家庭聚餐。
一起吃飯時，重要的不是精心準備的食物，
而是為了建立家人間的親密聯繫，享受家人間的快樂時光。
聊聊孩子在學校發生了什麼；
爸爸媽媽又做了什麼事……
簡單的小話題，卻能拉近家人間的距離。
在一個外國短片中，記者採訪了幾個家庭。
問他們：如果可以讓你選擇，你想跟誰一起共進晚餐？
家長的回答五花八門，但都是男女演員和政界名人。
孩子的回答幾乎只有一個：家人！
陪孩子吃晚餐有多重要？
美國的一項研究表明，父母每周固定陪孩子吃晚餐，
到了青春期後，孩子就不太可能吸菸、酗酒、沾染大麻。
相反，他們在學校的表現會更好，更有可能考上大學。
荷蘭父母與孩子一起吃晚餐，幾乎已經成了固定儀式。
2 被鼓勵表達自己的想法
荷蘭父母認為，孩子從會說話開始，就有發言權。
因此，他們會鼓勵孩子表達自己的想法，並認真聽孩子的想法。
比如，如果孩子想多要一個玩具，
就必須提出自己的觀點，來為自己說話。
但要保持冷靜，和尊重，不允許粗魯的行為。
還有，類似看多久電視，穿什麼睡衣、讀多少睡前故事，
什麼時候關燈，這些事情在他們看來，都是可以討論的。
如果孩子能提出合理的觀點，父母會考慮他們的要求。
這種鼓勵孩子表達想法和學會談判的做法，
可以幫助孩子養成獨立思考和解決問題的能力。
也正是這種「基於談判的」養育方式，
確立了養娃的界限，也給了孩子界限內的自由成長空間。
3 高度重視孩子的獨立
荷蘭父母的育兒特色，是允許孩子的高度獨立。
孩子很小的時候，就可以學騎自行車、爬樹……
這個點和全球教育國家芬蘭一樣，芬蘭老師也說過，
孩子喜歡爬樹，就讓他去爬，孩子可以在爬樹中學到很多知識。
荷蘭孩子也是一樣，獨立騎自行車、爬樹，
去朋友家做客、看電影、游泳……等活動，都是父母所支持的。
「並不是說荷蘭父母沒有意識到活動中的風險，」
荷蘭育兒博主阿科斯塔說，「而是能正確對待可能會有的風險。」
比如孩子很小時候就會獨立騎自行車。
但在騎自行車之前，荷蘭大多數兒童，都會參加自行車安全培訓課程。
4 每個孩子都要會騎自行車
「沒有什麼壞天氣，只有壞衣服。」
這是荷蘭父母普遍的觀點。
在任何天氣下照常外出活動，也是荷蘭人性格的一部分。
因此，荷蘭父母會讓孩子在雨中玩耍，甚至會讓孩子在雨中騎車。
這可以培養孩子的獨立性、韌性和毅力，
但是要準備好相應的裝備，還有父母的「勇氣」。
騎自行車出行，是荷蘭的一大特色。
荷蘭孩子在很小的時候，就會戴著頭盔，
和爸爸媽媽一起，騎在自行車上。
一般在10歲或11歲的時候，
荷蘭孩子就開始獨自騎車上學了，他們平均每年騎行2000公里。
荷蘭育兒博主阿科斯塔說，
騎自行車能讓孩子變得更獨立、更健康，也更自信。
在雨中騎車，能讓孩子學會為逆境做準備，
如何在逆境中繼續前行，以及如何欣賞一路上神奇的風景。
5 從小接觸多語言環境
和全球教育名列前茅的芬蘭一樣，荷蘭也鼓勵孩子從小學會多語言。
即便是在美國，也很少見到孩子說和父母不一樣的語言。
但在荷蘭這個多民族構成的國家，
處處都會聽到孩子在說不同的語言：
荷蘭語、英語、法語和德語，
甚至是西班牙語、阿拉伯語，在這個國家也很常見。
一位荷蘭媽媽說，
她的孩子在學校有六門語言必修課：
荷蘭語、英語、德語、法語、拉丁語和古希臘語。
學習滿四年的時候，可以選擇中斷拉丁語或希臘語。
在荷蘭老師看來，學習古典語言，
是教育體系中不可缺少的一部分。
為了學好相應的語種，他們甚至會帶著孩子
開啟為期一周的柏林或巴黎之旅。
一般來說，荷蘭語和英語是最必不可少的課程。
6 與孩子共同製作規則
荷蘭父母，習慣和孩子一起制定規則。
這並不意味著孩子們可以得到他們想要的任何東西，
而是意味著，孩子在家庭規則中也有發言權。
比如孩子很喜歡看《佩佩豬》，每次都會看了一集再看一集，
我們該怎麼在不挑起戰爭的情況下，制止孩子無節制地看電視？